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Sozialraumorientierung Sozialer Arbeit: Folge Österreich. Wer drückt die Stopp-Taste?

Abstract

Vieles wurde bereits geschrieben zu Sozialraumorientierung Sozialer Arbeit. Was bleibt zu dieser ‚Erfolgsgeschichte‘ noch zu sagen? Was tut sich auf, wenn einmal nicht „Sozialraumorientierung“ zum Kristallisationspunkt akademischer Analysen wird, sondern wenn entlang der den Sozialraumdiskurs prägenden Spannungsverhältnisse gedacht und geschrieben wird? Der Beitrag gibt ‚filmisch‘ inszenierte Reflexionsanstöße – zum ‚Anders- Denken‘ und weiter Diskutieren.

Schlagwörter

Sozialraumorientierung

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Autor/innen-Biografie

Maren Schreier

M.A. Maren Schreier, Jg. 1975 schreier@bisa-bremen.de Diplom Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin und M.A. Social Work, Gründungs- und Vorstandsmitglied des Bremer Instituts für Soziale Arbeit und Entwicklung e.V. (BISA+E). Berufstätig von 2001-2008 als Gemeinwesenarbeiterin in Bremen-Tenever. Seither Freiberuflerin im Wissenschaftsfeld: (Praxis-)Forschung, Lehre und Fortbildung an verschiedenen Hochschulen in Deutschland und an der FHS St. Gallen/CH, am BISA+E sowie für öffentliche und freie Träger Sozialer Arbeit. Nebenberuflich promovierend an der Universität Duisburg-Essen. Arbeitsschwerpunkte: Erkenntnis- und wissenschaftskritische Soziale Arbeit, Methodologien qualitativer Sozialforschung, Foucaultsche Diskursanalyse.

Christian Reutlinger (Standort Graz)

Prof. Dr. phil. Habil., Dipl. Geogr. Christian Reutlinger, Jg. 1971 christian.reutlinger@fhsg.ch Sozialgeograph und Erziehungswissenschaftler, Privatdozent an der TU Dresden (Fakultät für Erziehungswissenschaft). Er leitet die Forschungsabteilung des Instituts für Soziale Arbeit (IFSA) an der FHS St. Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Auch ist er dort Leiter des Kompetenzzentrums Soziale Räume. Seine Arbeitsschwerpunkte sind: Social Developement, Transnationale Soziale Arbeit, Sozialgeografie der Kinder und Jugendlichen, Europäische Jugendforschung, Sozialpädagogische Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit.


Literaturhinweise

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